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職位核心職責(zé)： 1-課程教學(xué)： 根據(jù)國家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)大綱，為小學(xué)[可注明年級段，如：1-6年級或3-6年級學(xué)生設(shè)計并實施富有吸引力、探究性的科學(xué)課程。 熟練運用實驗、觀察、討論、項目式學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探索欲。 有效組織和管理課堂探究活動，確保安全、有序，并引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)觀察、記錄、分析和推理。 2-學(xué)生發(fā)展： 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、批判性思維、動手實踐能力和解決實際問題的能力。 關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，鼓勵提問，營造積極、包容、尊重證據(jù)的科學(xué)課堂氛圍。 積極指導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外科技活動、競賽或興趣小組（如航模、機器人、小發(fā)明等）。 3-教學(xué)準(zhǔn)備與評估： 精心準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源（包括利用多媒體和信息技術(shù)）。 設(shè)計科學(xué)合理的評估方式（如實驗報告、項目作品、探究記錄、測驗等），全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果，及時反饋并提供指導(dǎo)。 認真批改作業(yè)，分析學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略。 4-教研與協(xié)作： 積極參與學(xué)科組教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同提升科學(xué)教學(xué)水平。 與班主任、其他學(xué)科教師及家長保持良好溝通，共同促進學(xué)生成長。 負責(zé)或協(xié)助管理科學(xué)實驗室/器材室，維護儀器設(shè)備，保障實驗安全。 5-專業(yè)成長： 保持對科學(xué)教育前沿動態(tài)的關(guān)注，積極參與校內(nèi)外專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。 另外。學(xué)校包吃包?。ㄋ娮愿叮?，教師公寓單人單間，環(huán)境優(yōu)美，拎包入住。 本校依托華南國際吉東教育集團化辦學(xué)，集團在惠州有三個校區(qū)，實行資源共享，推行“八大統(tǒng)一”，即辦學(xué)理念統(tǒng)一，育人模式統(tǒng)一，課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，評價標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，教學(xué)研究統(tǒng)一，質(zhì)量檢測統(tǒng)一，師資互用統(tǒng)一，教師培訓(xùn)統(tǒng)一。